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"Lezioni di prevenzione"
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Sommario
Editoriale Tu di che razza sei: umana o disumana? Parliamone Stiamo addestrando i nostri ragazzi a essere uomini e donne in difesa Il fascino della trasgressione in relazione ai reati minorili Che cosa “si dicono” le persone mentre commettono un reato Sono davvero semplici da decifrare le ragioni di chi commette un reato grave? La trasgressione non sempre nasce dalla presenza di una famiglia gravemente abbandonica Quali percorsi possono portare ad assumersi una piena responsabilità? Il reato è la malattia che alberga nel ragazzo che l’ha commesso Un progetto “polifonico” Le parole degli insegnanti Porte chiuse e finestre da aprire Una scuola che collabora al progetto con un suo blog Un percorso che ha disgregato i collanti che impedivano la liberazione di energie positive È vedere la sofferenza provocata che inchioda alle proprie responsabilità Le parole dei detenuti “Non potevi pensarci prima?” Sono figlio di insegnanti, eppure questo non mi ha salvato Le pene, il macigno da portare, il castigo non terminano a condanna scontata C’è chi, finalmente, ha detto la verità sull’indulto In undici anni di galera non avevo mai affrontato le opinioni degli altri Carcere e scuole Bisogna pensarci, prima di rovinare la vita propria e quella dei propri cari Non è facile raccontare ai ragazzi storie di fallimenti L’illegalità fa progressi mentre la responsabilità regredisce a livelli primitivi Il progetto con le scuole ci porta a ragionare su un terreno in cui siamo credibili Un impegno massiccio di energie e di umanità Aprire spazi di comunicazione con chi rappresenta identità altre A scuola di scrittura Quasi nessuno sa cosa c’è dietro quelle mura, quelle sbarre Informaminori Un percorso di sensibilizzazione alla mediazione dei conflitti a scuola
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